Han slåss för sitt ämne. Med stort engagemang. Behövs för nu är historieämnet åter i fara.

Läroplanen för grundskolan ska åter ska göras om – man undrar matt för vilken gång i ordningen? Historien ska slaktas.

Ambitionerna är som på flummets tid: Hastigt och lustigt, och med slö kniv skär man bort Antiken och Medeltiden.

Jo, ni såg rätt. Vårt ursprung. Hela kulturarvet. Puts väck. Ner i djupet. Och i stället upp till ytan vår moderna historia!

Hur ska det uppväxande släktet nu förstå ”varifrån, vadan och varthän”? De unga blir ju som det hette förr i världen – urarva på bildning och kultur.

Dick Harrison har redan slagit larm i Expressen. I en debattartikel uppmanar han historielärarna att göra motstånd.

Parallellt jobbar dessutom läroplansprofeterna med att jämna ut kristendomen till något slags religion vilken som helst. Jämställd med alla andra och för oss ingen särskild alls.

På det att ungdomarna ska ges ännu mindre chans att förstå sina egna rötter.

Det handlar om vår idéhistoria, vårt sinnelag. Vår världsbild.

Jag tänker på et par böcker som Harrison står bakom. Ett nytt historieverk, ”Sveriges Historia” som Norstedts ger ut, på vetenskaplig grund. Flera författare i varje band. Det första på den grunden sedan 1960-talet.

De två första delarna, av planerade åtta, är nyligen utkomna. Blytunga, fullspäckade av vetande, ligger de på mitt bord. Banden går från 13000 före Kristus till 1350 efter. Innehåller arkeologi och medeltidens vår och höst i ljus och mörker.

OK, arkeologi är väl inte riktigt min tekopp. Kan vara svårt att få grepp om. Mer nyttigt än sprudlande. Men lärorikt.

Här finns allt det våra grundskoleelever snart inte har en susning om.

Jag tänker också på kristendomen som med besked stiger in i vår historia under den här epoken och som nu ska slätas ut.

Varför, tänker jag, vill man med dessa förslag läxa upp historien?

Vad man än tycker om Kristendomen är den en högst levande realitet för vår världsåskådning. Från tusentalet och framåt; handlar inte alls om att tro utan om idéhistoria. Hur inflytande skapas.

Och vad tar man sen? Tänker man på samma sätt om stormaktstiden när man nu är ute och läxar upp historien?

Göticismen. Skimret över Gustavs dagar.

Förfärlig nationalism. Skär bort! Eller...?

”Parallellt jobbar dessutom läroplansprofeterna med att jämna ut kristendomen till något slags religion vilken som helst. Jämställd med alla andra och för oss ingen särskild alls”